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“在地鐵打開世界”《環(huán)球少年地理》創(chuàng)刊十周年暨《探險(xiǎn)家學(xué)院》全集出版地鐵快閃 帶你 “探秘”精彩的世界

2024-06-07 20:35 來源:環(huán)球少年地理
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6月1日,由青島出版集團(tuán)與青島地鐵聯(lián)合主辦的“六一兒童節(jié)”主題活動(dòng)——《環(huán)球少年地理》創(chuàng)刊十周年暨《探險(xiǎn)家學(xué)院》全集出版地鐵快閃成功舉辦。本次活動(dòng)以“在地鐵打開世界”為主題,包括“《環(huán)球少年地理》雜志漂流”、探險(xiǎn)家學(xué)院闖關(guān)挑戰(zhàn)、“跟著國(guó)家地理探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)奇妙世界”講座、國(guó)家地理影像展等系列活動(dòng),在震撼又充滿趣味的互動(dòng)活動(dòng)中,為孩子們帶來了一場(chǎng)豐富多彩的“六一”兒童節(jié)盛宴!

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小讀者們一到4號(hào)線洪山坡站活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),就迫不及待地“沖”進(jìn)了探險(xiǎn)家學(xué)院的闖關(guān)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)?!疤诫U(xiǎn)家學(xué)院究竟是一個(gè)怎樣的地方?探險(xiǎn)家大廳、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫虛擬體驗(yàn)中心(洞穴)、合成部、富蘭克林圖書館里都藏著怎樣的秘密?”孩子們興奮地一路完成了探險(xiǎn)家性格測(cè)試、編輯科普沙龍、拍照打卡和密碼破譯這四大超刺激的闖關(guān)挑戰(zhàn)。最后,許多孩子還拿著贏取的探險(xiǎn)家學(xué)院的專屬禮物拍照,留下這富有成就感的美好瞬間。

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資深科普編輯、《環(huán)球少年地理》雜志責(zé)編王琰老師給參加活動(dòng)的小朋友們帶來了主題為“跟著國(guó)家地理探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)奇妙世界”的講座。王琰老師用通俗易懂的話語,帶著小朋友們一步步走近國(guó)家地理探險(xiǎn)家,走進(jìn)那些人跡罕至的“荒蕪之地”,走近那些我們還不太了解的可愛生靈們,讓大家了解到了最真實(shí)的探險(xiǎn)經(jīng)歷。一位小朋友高興地說道:“聽講座,就好像跟著探險(xiǎn)家的腳步,順著他們的視線,讓他們的旅程變成了我們的旅程,簡(jiǎn)直太有趣了!”

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現(xiàn)場(chǎng)還舉辦了國(guó)家地理影像展,展出了精選自《環(huán)球少年地理》雜志的精美照片,包括國(guó)家地理大師級(jí)攝影師兼“影像方舟”(Photo Ark)創(chuàng)始人喬爾·薩托拍攝的精彩動(dòng)物影像,以及國(guó)家地理探險(xiǎn)家的震撼探險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)影像。在展覽中,小朋友們不僅能拓寬眼界,認(rèn)識(shí)地球上的可愛生靈,還能領(lǐng)略攝影帶來的藝術(shù)美感、滋養(yǎng)心靈,汲取直擊人心的生命力量。

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此外,當(dāng)天許多搭乘地鐵3號(hào)線“《環(huán)球少年地理》自然探秘之旅”雜志漂流專列的小讀者們,還拍攝了自己閱讀《環(huán)球少年地理》的圖片,在小紅書、抖音、微博等社交媒體上發(fā)布,并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)到了“隱藏禮品”。

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據(jù)悉,《環(huán)球少年地理》是2013年青島出版集團(tuán)與國(guó)家地理學(xué)會(huì)版權(quán)合作的少兒科普雜志,以“探索世界·關(guān)愛地球”為宗旨,內(nèi)容覆蓋自然、動(dòng)物、地質(zhì)、科技、人文歷史、流行文化等領(lǐng)域,鼓勵(lì)孩子探索身邊的世界。雜志連續(xù)5年入選國(guó)家新聞出版署向全國(guó)少年兒童推薦優(yōu)秀少兒報(bào)刊名單,連續(xù)2屆榮獲中國(guó)少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)。

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《環(huán)球少年地理》就像一扇為孩子打開世界的窗,里面展現(xiàn)的是人類賴以生存的美麗地球。這次“探險(xiǎn)”不僅是一場(chǎng)絕美的旅程,還是一堂生動(dòng)的自然課,讓參加活動(dòng)的小讀者們沉浸在興奮、激勵(lì)的真實(shí)經(jīng)歷中,點(diǎn)燃他們對(duì)這個(gè)世界的好奇心。

這次活動(dòng),不僅讓小讀者們?cè)凇傲弧眱和?jié)這天度過了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,也為他們提供了一個(gè)了解世界、探索自然的平臺(tái)。通過這次活動(dòng),主辦方希望能夠激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)、自然和文化的興趣,培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新能力。同時(shí),也希望更多的孩子能夠加入到閱讀的行列中來,通過閱讀開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)心世界。


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